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传授舞龙技艺、组建舞龙队伍。目前该校已从最初十余人的队伍,发展到现在的八十多名队员,创新组建2支年级队伍与8支班级队伍,采取平时训练和周三兴趣小组训练结合的方式,在边玩边学中不断拉近孩子们与非遗项目的距离。
据了解,该校是一所农村小学,坐落在吉安县西南边陲最偏远山区,距离县城40余公里。2014年,该校立项申报“振远龙”为县级特色项目学校,把传统舞龙项目——振远龙引入校园,并列入学校兴趣小组课程。
兴趣小组课上,学生们操纵着绚丽的龙身,通过人体的运动和姿势的变化完成龙的穿、腾、跃、翻、戏、缠等动作。时而翩翩起舞、时而摇头摆尾,场面十分精彩,赢得了周围观看师生们的热烈掌声和激情喝彩。
指阳中心小学党支部书记、校长刘小康表示,龙是中华民族的历史见证,更是中华民族进取精神的象征,“学校将舞龙这一传统文化民俗融入周三兴趣小组活动,就是希望通过这种寓教于乐的方式让孩子们继承传统文化,争做优秀龙的传人。”
开元官网888中新网吉安3月29日电(朱莹 肖振华 肖琛)鼓点紧凑,铙钹铿锵,音乐起,一条条“龙”舞得活灵活现。近日,在江西吉安县指阳中心小学舞龙队的训练现场,几十名小学生在教师的指导下,手持龙把,一条红黄镶嵌的长龙上下翻滚。
记者了解到,江西吉安县作为中国民间灯彩文化艺术之乡,重视非遗项目的传承,在丰富学生校园生活的同时,将非物质文化遗产振远龙、鲤鱼灯、茅田花灯融入学校教育和学生生活,让学生们直观感受非遗文化的独特魅力。(完)
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