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妈妈带一年级的宝宝去黄山？我妈带着我一年级的宝宝去黄山，问了一些问题。1.高铁有直达宏村山的列车。中午到的话可以去宏村玩，住在里面。第二天上午可以从宏村到景区，上山，下午也可以住在寨西山。

2.寨西换乘中心和南门换乘中心是同一个地方。只是不要住在东陵换乘中心和南门换乘点。

3.在光明顶住两天，从后山，一路到光明顶，初玩信峰，北海，西海，排云楼，航班，光明顶，第二天前山。

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2.寨西换乘中心和南门换乘中心是同一个地方。只是不要住在东陵换乘中心和南门换乘点。

3.在光明顶住两天，从后山，一路到光明顶，初玩信峰，北海，西海，排云楼，航班，光明顶，第二天前山。

我不知道如何写一年级孩子的心声。我家孩子今年9月1号刚上小学。短短二三十天，我从一个应试教育的坚决批判者，变成了一个实干家。当然，这种改变更多的是出于无奈。

我一直认为我很尊重孩子好动、贪玩、好奇的天性，孩子是不能鼓励别人的，所以我也没有着急让女儿在学龄前学习知识。就把钢琴作为音乐素养的基础训练，让她一直练下去。

听到同龄的孩子在学心算、英语，甚至思维训练(奥数)，我总是不屑一顾。一方面，我认为让孩子过早学习智力方面的东西会影响孩子的好奇心；另一方面，我相信很多知识，比如孩子的大脑发育到一定阶段，学习肯定会随之而来。

相比杜威的“教育即生活”，我当然更赞同陶行知的教育理念“生活即教育”，让孩子在自然的社会生活中主动学习。所以，我创造一切机会让我的孩子接触更多的社会活动。到现在，这个六七岁的小女孩去过10多个省市，经历过飞机、火车、轮船。今年夏天，她学会了游泳，有一次两小时游了1000米。

操场上，看着她像小猴子一样仅靠臂力在爬架上向前爬了10多米；带她去爬山，等她到了山顶，看到她在阳光下幸福的笑容，我真的很开心。

但这一切的快乐，在她成为小学生的时候，似乎都消失了。其实对于小学生活，女儿一直充满向往，认为这是成为大孩子的一个门槛。

上学之前，听很多人说：幼儿园是孩子和家长最幸福的时期。一旦上学，他们会变得很累，父母不得不根据孩子调整作息。应该说，我在“得到”这些疫苗后，已经有了心理准备，但开学几个星期以来，我仍然感到紧张、焦虑和疲惫。

从开学第一天起，给家长和孩子布置作业，比每天给孩子布置作业要好。一年级小学生需要写的东西不多，但老师会留很多作业给孩子朗读、辨认、口头听录音，这些都需要家长监督检查。

另外，要求家长在书皮上签名，在书上写名字，准备第二天上课带什么，什么时间穿什么样的校服。如果留下任何物品，孩子将被惩罚归还一朵小红花。孩子的荣誉是靠父母的参与赢得的。

看着老师每天早上7点到校，中午管着学生的饭，在in的电脑上把作业一个个打出来

但是成为一个小学生的家长后，我确实有很多不能理解的事情。

现在小学一天六节课，下午三点多就要放学了。学校在第七节课开设了大量的艺术、体育课外班，供孩子们自由选择。为学生提供全面发展的机会。这本书是非常好的东西。但是，有一门课是数学思维训练。看到这些话，我不禁有点害怕：又不是奥数，一年级学奥数是不是早了点？

所以没给孩子报。第二天，老师打电话给* * *，很恳切：“这门课是数学老师教的，班上几乎所有的学生都上。如果你的孩子不报，老师有时会在课上讲一些知识，或者把这门课的内容融入数学课，你的孩子就不会学吃亏。”

既然老师对这门课的重要性是如此的真诚和非常的坦诚，我也就不能再坚持了。之前在各种场合被我批评了很久的奥运选手，就这样来到了我女儿的身边。数学课我还在学三只小鸭和两只小鸭。总共有多少？在一本奥数书上已经有这样一个问题：天平的一边是一个西瓜和一个苹果，另一边是八个苹果。问一个西瓜等于多少个苹果。用“数学杂技”来形容这样的问题真的很合适。

英语也是不可避免的障碍。班里有些同学是随父母从国外回来的，英语几乎是他们的母语。即使是从小没出过国，3岁开始学英语的一年级小学生，也是张口就来英语。女儿在幼儿园只学会“你好”“谢谢”的孩子明显自卑：“外教让我们告诉他身体的颜色，只剩棕色了，我说不出来。”我不得不考虑这个说“棕色”英语的母亲。我真的不知道该怎么安慰女儿。

没办法。每天接孩子放学，我也开始关注门口发给家长的各种培训班的广告。这些课外培训班绝不是“小广告”。印刷精美的单页纸太过粗糙，往往是铜版纸印刷的厚书。课程安排，特色，时间表和照片都在里面。看起来像是什么都教，什么都能做的学校。

广告很刺眼，我想起之前有个朋友给我推荐过一个女儿的英语培训学校。经过四五年的学习，那个女孩已经能说一口流利的英语了。之前朋友给我推荐的时候，我甚至讽刺说：“花这么多时间和金钱在英语上值得吗？还不如多背点古文和诗词。”

没想到，我会主动食言。批评比做要容易得多。

一年一七千元，我给女儿报了一个英语培训班，每周两次。加上原来的钢琴课，每周要在外面上三次额外的课。

以前每天早上开车，晚上接，有时候堵车一个小时。我已经在抱怨工作的辛苦了，现在还要加上这些额外的流量负担和时间。

英语课很严格。每次下课，都需要听听课录。每天下午6点回家的女儿写完作业，弹一会儿钢琴，听一会儿英语，马上就该睡觉了。从她出生开始，每天晚上给她读书的习惯就坚持不下去了，更别说在楼下玩一会儿了。根本没有时间。

快做作业，快听英语，快弹钢琴。3354我每天都在用“快”这个词不停地催促女儿，我也很担心她的童年是不是就这样被“快、快、快”赶走了。

开学前，知道女儿要上小学了，一个熟悉的从事教育研究的学者开玩笑说：“你是不是要准备上初中了？”我当时真的以为这是个笑话，但短短几周之后，这就变成了现实。

我还听过一个比喻：教育就像足球比赛的看台。大家都是坐着的，前排的人站起来是为了看得更远更清楚，所以后排的人也要站起来，甚至全场都要站起来。所以父母不断敦促他们的孩子学习各种各样的东西

当我跟别人抱怨现在高一的小学生很忙很累的时候，孩子们的大“学长”说还没什么，还有课外奥数课，各种考证等着你呢！知识需要检验，专业知识也需要检验。你现在只能做一个小小的实干家。

是什么让我从应试教育的批判者变成了实干家？我一时想不明白，到底是初中的压力，还是家长对孩子的期望，还是课外培训机构的泛滥，还是孩子智商的日益增长。没想到，我家孩子今年9月1号刚刚成为小学生。短短二三十天，我从一个应试教育的坚决批判者，变成了一个实干家。当然，这种改变更多的是出于无奈。我一直认为我很尊重孩子好动、贪玩、好奇的天性，孩子是不能鼓励别人的，所以我也没有着急让女儿在学龄前学习知识。就把钢琴作为音乐素养的基础训练，让她一直练下去。听到同龄的孩子在学心算、英语，甚至思维训练(奥数)，我总是不屑一顾。一方面，我认为让孩子过早学习智力方面的东西会影响孩子的好奇心；另一方面，我相信很多知识，比如孩子的大脑发育到一定阶段，学习肯定会随之而来。相比杜威的“教育即生活”，我当然更赞同陶行知的教育理念“生活即教育”，让孩子在自然的社会生活中主动学习。所以，我创造一切机会让我的孩子接触更多的社会活动。到现在，这个六七岁的小女孩去过10多个省市，经历过飞机、火车、轮船。今年夏天，她学会了游泳，有一次两小时游了1000米。操场上，看着她像小猴子一样仅靠臂力在爬架上向前爬了10多米；带她去爬山，等她到了山顶，看到她在阳光下幸福的笑容，我真的很开心。但这一切的快乐，在她成为小学生的时候，似乎都消失了。其实对于小学生活，女儿一直充满向往，认为这是成为大孩子的一个门槛。上学之前，听很多人说：幼儿园是孩子和家长最幸福的时期。一旦上学，他们会变得很累，父母不得不根据孩子调整作息。应该说，我在“得到”这些疫苗后，已经有了心理准备，但开学几个星期以来，我仍然感到紧张、焦虑和疲惫。从开学第一天起，给家长和孩子布置作业，比每天给孩子布置作业要好。一年级小学生需要写的东西不多，但老师会留很多作业给孩子朗读、辨认、口头听录音，这些都需要家长监督检查。另外，要求家长在书皮上签名，在书上写名字，准备第二天上课带什么，什么时间穿什么样的校服。如果留下任何物品，孩子将被惩罚归还一朵小红花。孩子的荣誉是靠父母的参与赢得的。看着老师每天早上7点到校，中午照顾学生吃饭，下午在电脑上把作业一个个打出来，一个个发给学生，我真的觉得现在当老师很辛苦。我完全理解老师给家长布置作业，也努力给家长全力支持。但是成为一个小学生的家长后，我确实有很多不能理解的事情。现在小学一天六节课，下午三点多就要放学了。学校在第七节课开设了大量的艺术、体育课外班，供孩子们自由选择。为学生提供全面发展的机会。这本书是非常好的东西。但是，有一门课是数学思维训练。看到这些话，我不禁有点害怕：又不是奥数，一年级学奥数是不是早了点？所以没给孩子报。第二天，老师打电话给* * *，很恳切：“这门课是数学老师教的，班上几乎所有的学生都上。如果你的孩子不报，老师有时会在课上讲一些知识，或者把这门课的内容融入数学课，你的孩子就不会学吃亏。”既然老师对这门课的重要性是如此的真诚和非常的坦诚，我也就不能再坚持了。之前在各种场合被我批评了很久的奥运选手来找我女儿

在一本奥数书上已经有这样一个问题：天平的一边是一个西瓜和一个苹果，另一边是八个苹果。问一个西瓜等于多少个苹果。用“数学杂技”来形容这样的问题真的很合适。英语也是不可避免的障碍。班里有些同学是随父母从国外回来的，英语几乎是他们的母语。即使是从小没出过国，3岁开始学英语的一年级小学生，也是张口就来英语。女儿在幼儿园只学会“你好”“谢谢”的孩子明显自卑：“外教让我们告诉他身体的颜色，只剩棕色了，我说不出来。”我不得不考虑这个说“棕色”英语的母亲。我真的不知道该怎么安慰女儿。没办法。每天接孩子放学，我也开始关注门口发给家长的各种培训班的广告。这些课外培训班绝不是“小广告”。印刷精美的单页纸太过粗糙，往往是铜版纸印刷的厚书。课程安排，特色，时间表和照片都在里面。看起来像是什么都教，什么都能做的学校。广告很刺眼，我想起之前有个朋友给我推荐过一个女儿的英语培训学校。经过四五年的学习，那个女孩已经能说一口流利的英语了。之前朋友给我推荐的时候，我甚至讽刺说：“花这么多时间和金钱在英语上值得吗？还不如多背点古文和诗词。”没想到，我会主动食言。批评比做要容易得多。一年一七千元，我给女儿报了一个英语培训班，每周两次。加上原来的钢琴课，每周要在外面上三次额外的课。以前每天早上开车，晚上接，有时候堵车一个小时。我已经在抱怨工作的辛苦了，现在还要加上这些额外的流量负担和时间。英语课很严格。每次下课，都需要听听课录。每天下午6点回家的女儿写完作业，弹一会儿钢琴，听一会儿英语，马上就该睡觉了。从她出生开始，每天晚上给她读书的习惯就坚持不下去了，更别说在楼下玩一会儿了。根本没有时间。快做作业，快听英语，快弹钢琴。3354我每天都在用“快”这个词不停地催促女儿，我也很担心她的童年是不是就这样被“快、快、快”赶走了。开学前，知道女儿要上小学了，一个熟悉的从事教育研究的学者开玩笑说：“你是不是要准备上初中了？”我当时真的以为这是个笑话，但短短几周之后，这就变成了现实。我还听过一个比喻：教育就像足球比赛的看台。大家都是坐着的，前排的人站起来是为了看得更远更清楚，所以后排的人也要站起来，甚至全场都要站起来。所以父母不断督促孩子学习各种东西，生怕落后于别人。当我跟别人抱怨现在高一的小学生很忙很累的时候，孩子们的大“学长”说还没什么，还有课外奥数课，各种考证等着你呢！知识需要检验，专业知识也需要检验。你现在只能做一个小小的实干家。是什么让我从应试教育的批判者变成了实干家？我一时想不明白，到底是初中的压力，还是家长对孩子的期望，还是课外培训机构的泛滥，还是孩子智商的日益增长。

一封家长给一年级孩子的信亲爱的孩子：

首先，妈妈祝贺你成为一名小学生。或许，你无法理解作为一个小学生意味着什么。妈妈想告诉你：当你成为一名小学生，就意味着你不再和幼儿园的弟弟妹妹们一样。你会有自己的学生证，你会戴上鲜艳的红领巾，你会开始学习很多新的有趣的知识。你会学会独自与世界相处，与老师相处，与同学相处，学会对自己的行为负责。

开学已经两个多星期了，妈妈知道你在非常努力的适应一切。还记得开学第一天吗？你和你五年级的哥哥站在开幕式的舞台上做自我介绍。面对所有的老师和学生，你非常自信，表现自然。进学校的那一天，你就有勇气站在大舞台上。我妈真的很激动，夸你有信心有勇气。

你一直是个努力的孩子。开学以来，你认真学习文化知识，主动举手发言。这些母亲都知道。但是，妈妈知道你心里有压力。

小学不同于幼儿园，有严格的课堂纪律和要求，因为你已经长大了，所以要学会管理自己，养成良好的学习习惯。总有一天，你会明白，这些良好的学习和行为习惯会让人受益终生。

进入新的学校，面对新的班级，老师和同学，亲爱的孩子，你妈妈知道你需要时间去适应这一切。当你因为不遵守课堂纪律而被老师批评时，你妈妈能理解你的感受。没有人想被批评，每个人都想被表扬。我妈年轻的时候，也是被老师批评过。我记得她当时觉得很难受，后来就好了。

为什么小学班级纪律这么严？孩子，你可以换个角度想想。如果你是老师，你的同学会在课堂上随意说话和玩耍。你会有什么感觉？一方面，你感觉不到被尊重；另一方面，你根本不能把新知识告诉你的同学。

家里不是经常演小老师吗？我相信聪明的你能理解这一切，不是吗？有缺点不可怕。可怕的是我们不愿意接受批评，不愿意改正。总有一天，你会明白，老师的批评其实是在帮助我们发现自己的不足，帮助我们变得更好。

你有没有发现，当你做得好的时候，老师会同时表扬你？是的，孩子，我们不能因为一点点表扬而沾沾自喜，也不能因为一点点批评而气馁。要知道这个世界上没有完美的人，每个人都会有缺点，要学会以积极的心态面对生活中的各种挫折。

当你看到自己的成绩比第一名落后几分时，你沮丧地说：“我再怎么努力，也赶不上某某。”

亲爱的孩子，妈妈想告诉你，这个世界上总会有比你更好的人，包括全班的一个，全校的一个，全市的一个，全国的一个，全世界的一个。中秋节是家人团聚的日子。

这一天，全家人从四面八方聚集在奶奶家。我们一边品尝着香甜可口的月饼和水果，一边欣赏着嵌在黑漆盘子里的月亮和星星。

总是这么淡定柔和，真让人受不了。于是，我奶奶给我们讲了一个故事3354，一个感人的故事。故事发生在中秋节前后，却发生在战场上。那是几十年前的事了。

在战场上拼搏的儿子，总是让家里的老母亲担心。直到中秋节，他也不知道能不能回家探望。

碰巧，儿子的一封信给妈妈带来了很多关心和温暖。母亲坐在炕上，脸上挂着满足而安详的微笑。信中除了对母亲的问候，还告诉了母亲一些事情：在一次战斗中，儿子的一个战友被炸掉了一只手和一条腿，他恳求母亲让自己的这个战友来父母家疗养。母亲想了想，在给儿子的回复中说：“我妈年纪大了，家里也不好，养不了。”

几天后，消息传来，那个手脚被炸掉的士兵自杀了。老母亲听到这个消息，感到愧疚，决定把儿子战友的尸体埋了。

妈妈来到部队，见到儿子的上司，才知道那个手和腿被炸掉的士兵，其实是自己的儿子。老板说他看了信，体谅母亲的感受。母亲痛哭流涕，一直说自己错了，应该支持孩子的想法。但儿子的老板不这么看。他说：“不是你的错，是你儿子的错。其中一个欺骗了你。他不应该用另一个士兵代替自己。第二，是他的错。他不应该自杀，因为如果你知道你的儿子受伤了，即使他的家庭情况不好，一个母亲也不会忽视她的孩子。”

母亲见到了儿子，但那是他的身体。母亲紧紧地抱着儿子，好像他还活着。她给他唱他最喜欢的歌，给他讲他最喜欢的故事，久久不愿离去.那天正好是中秋节。

故事讲完后，大家都沉默了，很有纪念意义。奶奶的总结只有一句话：世界上没有不爱孩子的妈妈，爱孩子和家境无关。你可以说，亲爱的孩子，不知不觉就高一了。一年的时间，你学会了很多新的儿子。你6岁，开始上学。你每天都很认真的做作业(这让爸爸很开心)。在你的铅笔盒里，爸爸看到了许多铅笔。看到他们，我想：作为一个父亲，我有义务给你一些人生的忠告。

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