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你也网上冲浪(形容网上冲浪)

2022-11-09 能源信息网 【 字体:

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“为什么苏伊士运河被封锁这么大的新闻?”

镜头中,一个名叫安森耀的年轻人开始说话:“之前,不久前,一亿多年前。”他语气诙谐,从大陆板块运动一直讲到2021年。

森耀说话很快,一亿多年的历史只需要3分50秒就能讲完。在评论区,有网友留言称,“我是初中地理老师。听你谈论苏伊士运河是非常有趣的。下次我会告诉学生的。”

这是安森耀涉足科普的初衷之一。采访中,他几次强调,“我讲的是很多中学课本上涉及的东西。这是常识,但并不深刻。”但他也承认,大部分人在高考后会逐渐忘记这些事情。

安森耀想做的,是把被遗忘的常识重新带回大众的视野。短视频成了他最得心应手的工具。在Tik Tok,安森耀已经积累了469万粉丝,积累了3393万赞。他的作品也激励了成千上万的人。

2022年,安森耀开始全职从事短视频创作。对于这个5岁就开始上网的90后来说,* * *正在成为人生和理想的交汇点。

“网络名人”科普博主

“大家好,我是姚。我会把我的一点地理知识分享给你,让我们一起遨游时空吧!”2019年1月,安森耀更新了他的一张Tik Tok。

在此之前,他已经是有名的知乎达人,他的很多地理文章受到关注。在前辈“无限光明”的建议下,安森耀开始尝试从图文科普转向短视频。

从一开始,他的思路就很清晰。回顾成为头部知识创作者的过程,安森耀分享道,“做短视频时代的知识博主,需要充分考虑受众。”

今年年初,像往常一样,安森耀直到中午才起床。去“汤加火山爆发”的时候,他就敏锐地意识到,肯定会有很多网友对火山相关知识感兴趣。

依靠扎实的地理知识,安森花了不到一个小时就写好了视频大纲。

下午两点,录制好的视频已经发给后期工作人员,安森耀告诉对方“去掉NG,加上字幕”。同时,他也没闲着,忙着找合适的地图,涂抹图层,标注地名,绘制迁徙路线,直到得到准确的插图。

目前,安森耀仍然经常与地图打交道,恰当准确地对视频进行图解是其工作的重要组成部分。

安森洙解释说,视频讲解过程往往会涉及到很多种地图,比如地形图、行政地图等。要展现某个地区的历史变迁和气候变化,往往需要叠加图层,设计动态效果,让大家直观地看到期间的变化。

在此之前,所有的过程都是由姚自己独立完成的。随着账号越来越成熟,他开始把一些视频的工作交给同事,他更专注于内容。安森耀说,录制短视频对自己来说并不难,难的是每次都要找到匹配的插画。“很多插画师不太懂地理,专业的地理学家往往不知道怎么画,所以要找到生动准确的地图和示意图其实很难,往往要自己画。”

晚上八点,新作上线。在6分39秒的时间里,安森姚讲述了汤加岛南部各民族的迁徙历史、火山爆发的原理以及中国历史上的气温变化。

截至目前,该短视频播放量超过2000万,收获34.1万个赞,成为安森易的爆款视频之一。

这个解释汤加火山的视频已经播放了2000多万次。

全网粉丝已经超过700万的安森耀表示,这段视频的火爆主要是因为汤加和火山这两个关键词。“汤加人所属的南岛族群的祖先,很可能与中国浙江宁波的河姆渡遗址有着千丝万缕的联系,这可能是观众的痒处;超级火山爆发后,从世界历史的角度来看,火山作用很可能引发世界王朝的兴衰,这是何爽的痛点。”

他从来不把自己定位为传统的“讲师”角色,而是希望自己能在传播方面发挥特长,成为一名基础扎实、演讲能力良好的科普工作者。安森宇认为,从传播规律的角度来看,在保持内容严谨的同时,要充分考虑受众的需求,让视频尽可能精彩,从而打造出更多人能听的科普。

在视频的最后,他说:“什么样的英雄,可能是大自然希望你扮演的角色。任何一种斗争的兴衰,都与地球有着必然的联系。这个时候,我们不妨把胸中的宇宙收缩到汤加这样的太平洋小岛上,热情地把住我们的脉搏!”

高级冲浪者

“地球”是安森耀制作科普视频最重要的灵感来源。在近400部作品中,至少有200部与地理有关。森耀总能用各种“梗”切入地理知识,和网友一起行走在庞大的地图上。

森瑶日常的“* * *”场景。

这很像安森耀在网上不断“画图”的过程。

2000年,5岁的安森耀开始接触电脑。那时候他刚上小学二年级,会拼音,很多字。对他来说,网络是一个既新奇又有见识的新朋友。

22年过去了,安森耀已经记不清当时上网的过程了。然而,从互联网上获得的学习方式仍然深深地影响了他。

在安森耀看来,上网更大的好处是你始终处于主动学习的状态,而不是被动的接受者。

他小时候特别喜欢研究妈妈买的地图。记地名又快又准,但光看地图似乎总是难以“解渴”,直到他把一个又一个陌生的地名输入* * *。"对孩子们来说,地图上标出的河流和山脉是相当陌生的图形."伴随着互联网,这些抽象的插图开始有了更丰富的内涵,帮助安森耀了解和学习各国的风土人情和发展。

森耀早期的视频大多以地理为主,后来涉及越来越广。

正是这种不断寻找和探索的过程,让安森耀牢牢记住了南岛语族的起源、传播和民族迁徙。他经常会想,为什么古人能迁徙到几千公里以外几百年。在网上和其他朋友交流,让他逐渐明白了类似的问题。

9岁时,安森耀从北京化工大学毕业,然后去日本学习古代建筑。他开始反思过去这种学习方式的利弊。

安森耀意识到,和大学里的专业学习相比,上网只能学到一些零星的知识点,很难构建完整的知识体系。但与此同时,这种学习自己感兴趣的东西的方式特别适合激发自己的学习热情,往往比在大量的专业著作上下苦功要好。

2016年起,安森耀在知乎开设了自己的专栏,分享“大多数人不知道的常识”。三年后,他开始转行做短视频。相比图文时期,安森耀在Tik Tok的受众年龄跨度更大,既有师生,也有已经为人父母的中年人,还有对一切都充满好奇的青少年。

经常有网友在评论区留言说“今天我们上课放了你的短视频”,这是安森耀最开心的时候。他希望自己的内容能让更多人爱上学习地理,“用有趣的知识降低孩子学习的门槛,弥补各地教育资源的差距。”

网络冲浪指南

8月17日,安森耀受邀参加由共青团中央、字节跳动公益、Tik Tok主办的专题直播《青少年高质量“网上冲浪”指南》。我们将与中国政法大学教授艾玛、人大附中教师李永乐等嘉宾一起,解答青少年在使用* * * *时遇到的真实问题。

大家讨论了青少年上网面临的问题。

直播中,安森宇特别提到,青少年上网要有“验证感”。“无论是评论区还是搜索引擎,什么都要查,一定要看各种意见。支持这个观点的人,说的越有道理,越能互相印证,可能就越靠谱。相反,如果你看到只有他一个人这么说,而你又找不到任何理由,那就给他打个大大的问号。最起码,不要告诉别人。”这是他的经验,也是他对后来者的期待。

嘉宾中,安森耀年龄最小。我还记得青少年上网是什么感觉。

安森耀说,十年、二十年前,我们提到互联网的时候,它只是一个可以用也可以不用的工具,一个生活的对象。但是随着* * * *的不断发展,如今的互联网已经渗透到了我们生活的方方面面。对于年轻一代来说,互联网本来就是生活的一部分。“我们习惯了在网上买东西打车,遇到* * *不好可能会生气。这个时候谈青少年该不该上网,没有意义。”

在他看来,对于伴随着网络成长起来的新一代青少年来说,与其在耳边唠叨上网时应该做什么,不应该做什么,不如给他们勤奋的引导,告诉他们如何通过* * *,开阔视野,丰富知识。

经常与儿童打交道的李永乐同意这一观点。

在谈到青少年如何健康上网时,李永乐说,健康的环境就像人体的免疫系统。家长、老师、平台要做好“皮肤屏障”,尽可能给孩子提供一个健康积极的环境。但同时也要认识到,互联网的一个特点就是日新月异,充满变化。仅仅采取预防措施是远远不够的。我们还需要教会孩子如何识别虚假信息,为自己培养一些免疫力。

今年8月,Tik Tok推出暑期版“小安守护平台”,为青少年和家长提供知识和交流空间。

采访前两天,安森耀回老家参加初中同学的婚礼。因为上学早,他小学跳了两级,初中的同学一般都比他大四五岁。当围坐在一张桌子旁时,已婚朋友谈论他们的事业、家庭和孩子,安森几乎插不上话。

这让想起了自己小时候的姚。可能是因为现实生活中青少年很难交到同龄的朋友,所以他更喜欢上网。不过,并没有对姚感到遗憾。通过* * *,他结交了很多志同道合的朋友,丰富了自己的知识,也收获了丰富精彩的青春。

现在,互联网成了他收入的主要来源。森耀透露,今年他刚刚辞掉工作,开始全职从事短视频创作,从而提高生活水平。

安森耀说,他刚来北京工作的时候,只能租得起东五环外的合租房。那个地方很偏僻,他必须步行一两公里到地铁站。在网上,他常常会想,“什么样的人才能买得起这样的房子?”这是可以想象的。

编辑宋玉婷

校对刘军

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