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对于早恋班主任的回复(新兵入伍班主任的回复)孩子知道成绩上不去，拖了班里和你的后腿，真的很抱歉！

3354一条来自父母的短信

对于家长的25字留言，一位班主任回复了一封长信：

任何匆忙都不能解决当前的问题

看到你的留言，我想说，我也有同感。

当我有了自己的孩子，当我的孩子成绩不好的时候，当我逐渐明白了人生的价值和成长过程的区别之后，我知道如何对待自己的孩子和别人的孩子。

无数的日子里，我为孩子的成绩焦虑，现在我内心可以安静了。不是我不再关心我的孩子，而是我明白任何焦虑都解决不了当前的问题。

每个孩子的原始内心都有向上的欲望，只是要么没有被激发出来，要么被埋没了。除了伸手去想，我们还能做什么？毕竟是他自己的孩子，他唯一的孩子。

就是在这个中午写下这些话的时候，我和一个同事聊到了什么样的老师才是真正的好老师。她说第一个是爱，一个不懂得爱孩子的人不配当老师。

2.错误是孩子成长的勋章。

我告诉她，把孩子当孩子，意味着每个孩子都有一个成长的过程。他们不是成人的缩小版，会犯各种错误。

我的朋友董力说，错误是孩子成长的勋章。每个孩子都在不断的错误的磕磕绊绊中，感受到了生活的味道，找到了人生的方向。谁不是在错误中成长的？没有错误会有今天的我们吗？

如果我们把孩子的错误当成十恶不赦，那我们做的就不是教育。有错，是孩子；孩子只有犯错才能成长。错误是孩子成长的机会，错误是财富。

把别人家的孩子当自己的孩子，就是老师要有耐心，不要放弃，不要挖苦。

3.给每朵花自己的开放时间。

我有一个表弟，初二辍学在家。不过，现在他凭借自己的能力成为了一家医药公司的老板，过着令人羡慕的生活。

爱迪生小时候被人当* * *看，无奈母亲只好把他接回家教。结果，他成了世界上伟大的发明家。

如果每一个老师都把自己的孩子当成“我的”孩子，当成自己的母亲，那么我们手中会出现多少有才华的人。冰老师说“千千万万的天使/想起来歌颂孩子/孩子微小的身体/伟大的灵魂/无限的机智”。

孩子，都是宝啊！

从小学到初中，我的数学成绩一塌糊涂。初二，总分120分的我连数学20分都考不上。一直在补考，还被老师罚过款，甚至被老师要求不要考。

但是到了高中，我的数学成了各科比较好的科目，数学成绩也是全年级比较好的。

这是为什么呢？有人说自己开窍了。是的，这是时间问题，所以我们为什么要要求每个孩子同时开出所有的花呢？

国庆期间，有个朋友说，她同事的孩子从小学到高二一直在补课，但都是“木头”，起不来。结果高三那年，他豁然开朗，以高分考上了苏州大学。

给每朵花一个属于自己的开放时间，不是口号，而是最真实的行动！然而，你为什么总是等待？为什么这些迟来的花开在你眼里变成了谎言甚至根本不是花？

我见过很多老师把差生的家长像孩子一样培养，无数家长因为孩子成绩不好而为老师感到羞耻。其实这些都不是必须的。“四月人间香尽，山寺桃花开”。那么，亲爱的老师，你的孩子一直都很优秀吗？各位家长，你们的孩子不会优秀吗？

看到女儿的成绩和行为习惯，我一直很难过，因为我总觉得自己的孩子在和别人的比较中不如别人。但是，分数之外，我看到了孩子柔软的灵魂和体贴的举止，我不相信我的孩子会一直差下去！

我始终相信我的孩子是优秀的，不管在别人眼里有多差，我都会陪着她走完每一步，因为我相信前路是美好的。

所以，请相信你的孩子是优秀的。无论现在发生什么，你都要陪着孩子走他的路，因为你也要相信，前路是美好的。所以，我会把你的孩子当成自己的孩子，因为我也相信，有了你我的心，以后的路一定会很美好！

我不会做一个没良心的老师，你也不会做一个没自信的家长，好吗？

一起努力！美好的未来！

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