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农夫山泉被小学生指出(农夫山泉750ml瓶的高度是多少厘米)。小学生的能力往往被低估，有时突发奇想，会被家长制止甚至批评。殊不知，无知的是大人，还是小孩。

小学生打好基础才是更好的阶段，因为小学生已经有一定的学习能力和独立思考能力，对身边的事物充满好奇心，往往能发现大人很难发现的细节。最近就有这么一个小学生，他的成功因为好奇而火到不被专家称赞和认可。

一个小学生质疑农夫山泉瓶子的错误，被专家称赞和认可为五年级小学生。因为理科老师布置了一个做“水钟”的作业，家里找不到合适的容器，就让妈妈帮他买了一瓶瓶子里没有线的矿泉水。

拿到矿泉水瓶后，他没有马上继续做水钟，而是被瓶子里的大鸟吸引住了。他想知道这只大鸟以前从未见过什么。结果，他发现大鸟旁边印着两行小字，介绍这只鸟是国家二级保护动物“雀鹰”。

看完之后，他突然发现瓶子上的“雀鹰”和他在《中国鸟类观察手册》上见过的不一样。他马上拿出说明书对比，发现自己没有记错。雀鹰应该有五个翅膀，而农夫山泉瓶子有六个翅膀，仔细对比后，头部明显不同。

他把这个发现告诉了他的父母。父母得知后，鼓励他仔细看看，了解一下。在父母的帮助下，他联系了浙江自然博物馆的鸟类专家。专家说：“小学生说的对。瓶子上的大鸟真的不是雀鹰，还被夸观察细致。翅膀上的几个翅膀真的是迅猛龙的重要识别特征。”

后来农夫山泉才知道，他在官方博客里承认了自己的错误：经向专家再次确认，宋氏飞鹰确实是五翼。感谢该生的指正和建议，同时为了鼓励该生本着科学精神努力学习，送给他一张价值一万元的借书证。

网友们纷纷表示，两边都很棒，农夫山泉真的应该奖励一下这个小学生。做科普就是要严谨，即使是广告。而且小学生的家长也做了很好的引导，平时跟着学生的兴趣爱好走，给他买了很多相关的书籍，从小培养他的学习能力。

家长想培养小学生的学习能力，让学生从生活中发现问题，从以下几个方面耐心解释。

学习中的很多问题来源于生活，应用于生活。所以家长要让小学生观察身边的事物。当学生对某件事感兴趣时，家长不要急于反对。学生提问，家长要耐心解答。如果父母自己不懂，可以用* *去问懂的人。

培养学生动手能力，促进大脑思维。

手一起用，学生做的时候脑子也会飞快的运转。培养学生的学习兴趣。如果学生对某一科目感兴趣，家长可以重点关注。学生感兴趣，就会主动学习，记忆也会更深。当学生在学习中遇到困难时，家长不要马上站出来，让学生自己思考。真的不会。家长在引导，不直接回答。

注意劳逸结合，杜绝电子产品的诱惑。

父母看不到“别人家的孩子”，就开始做小鸡。学生应该注意劳逸结合。提高学习效率后，学生可以适当放松。更好的是，他们可以做一些运动。家长可以陪着，学生的兴趣会更大。休息游玩的时候，也要杜绝电子产品的诱惑。小学生爱玩是必然的，对他们的成长也有好处，但你一定不能执迷不悟。因此，父母应该

这位小学生的行为值得大家点赞，农夫山泉的积极回应也充满了正能量。但是有一句话确实有道理。科普一定要严谨，不能宣传就不会认真验证。希望各商家都能对科普抱着实事求是的态度。也希望所有小学生都能发现生活中的“错误”，大胆提出来。

今日话题：如何看待小学生的行为和农夫山泉的回应？

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